Milli Eğitim Bakanlığından yapılan açıklamaya göre, Türkiye'nin ev sahipliği yaptığı ve 9-20 Kasım 2026 tarihleri arasında Antalya'da düzenlenen COP31 kapsamında Bakanlıkça oluşturulan "Türkiye İklim Okulu", ilk gününde ziyaretçilerini ağırladı. COP31'in Yeşil Bölge'sinde kurulan okul, öğrenci, öğretmen, akademisyen ve sivil toplum kuruluşu temsilcileriyle farklı sektörlerden uzmanları bir araya getirdi.
Bakanlık, okulu "yaşayan bir okul" anlayışıyla tasarladığını belirtti. Alanda iklim değişikliğiyle mücadelede eğitimin rolünü öne çıkaran etkinlikler düzenlendi; ziyaretçilere iklim değişikliği, çevre bilinci ve sürdürülebilir yaşam konularında bilgi edinme ve çeşitli uygulamaları deneyimleme imkânı sunuldu.
Atölyelerde neler yapıldı?
İlk günde teknoloji alanı, yaşayan okul alanı ve iklim deneyimi alanı ziyaretçilerden ilgi gördü. Gün boyunca süren atölye çalışmalarında katılımcılar çevre dostu yaşam becerilerini geliştirmeye yönelik etkinliklere katıldı. "Atığa Yeni Hayat Ver", "Doğayla Üretiyorum ve Tohum Topu Yapımı" ile "İklim Dostu Şehrimi Tasarlıyorum" başlıklı etkinliklerde geri dönüşüm, doğal üretim ve sürdürülebilir yaşam konuları uygulamalı olarak ele alındı.
Çocuklar, "İklim Dostu Şehrimi Tasarlıyorum" etkinliğinde çevre dostu şehir modelleri oluşturarak kent yaşamındaki çevre sorunlarına çözüm önerileri geliştirdi. Temsili şehir tasarımları üzerinden sürdürülebilir ulaşım, yeşil alanlar ve çevre dostu yaşam konularında farkındalık oluşturulması hedeflendi.
Sıfır Atık Kütüphanesi'nde geri dönüşüm ve yeniden kullanım örnekleri ziyaretçilerle paylaşıldı. Teraryum atölyesinde katılımcılar cam kaplar içinde minyatür bitki ekosistemleri oluşturarak doğanın döngüsünü ve ekolojik dengenin önemini uygulamalı olarak deneyimledi. "Muz Lifi Dokuma Atölyesi"nde ise doğal malzemelerin değerlendirilmesine yönelik uygulamalara yer verildi.
Panellerde hangi konular tartışıldı?
Türkiye İklim Okulunun ilk gününde düzenlenen konferans ve panellerde iklim değişikliği, sürdürülebilirlik, yeşil dönüşüm ve eğitimin bu süreçteki rolü ele alındı. "İklimi Uzaydan Okumak: Uydular Bize Su Kaynaklarımız Hakkında Ne Söylüyor?" başlıklı konferansta uydu teknolojilerinin su kaynaklarının izlenmesindeki rolüne ilişkin bilgiler paylaşıldı.
"Geleceğin Yeşil Meslekleri" başlıklı panelde yeşil dönüşüm sürecinde öne çıkan meslek alanları ve geleceğin iş gücünde ihtiyaç duyulacak yetkinlikler değerlendirildi. "İklim İçin Eğitimden Eyleme: Eğitimcilerin Öncülüğünde İklim Bilgisinden Toplumsal Dönüşüme" başlıklı panelde ise iklim değişikliğiyle mücadelede eğitimin önemi ve eğitimcilerin toplumsal dönüşümdeki rolü tartışıldı.
Milli Eğitim Bakanlığı, iklim eğitimi ve sürdürülebilirlik alanındaki iyi uygulamaların ulusal ve uluslararası düzeyde paylaşılmasını amaçlayan Türkiye İklim Okulunun, COP31 boyunca farklı kurum ve kuruluşların katkılarıyla düzenlenecek etkinliklere ev sahipliği yapacağını bildirdi. Öğrencilerin ve gençlerin iklim değişikliğiyle mücadeleye yönelik çalışmalarını uluslararası paydaşlarla buluşturacak okulda, konferans süresince söyleşiler, proje sunumları ve uygulamalı atölyelerin sürdürüleceği açıklandı.
Kaynak: Milli Eğitim Bakanlığı
