Milli Eğitim Bakanlığına bağlı Acil Durumlar ve Savunma Planlaması Dairesi Başkanlığı, okullarda iklim değişikliğinin yol açtığı afet risklerine karşı farkındalık oluşturmak amacıyla yeni bir etkinlik kılavuzu hazırladı. Kılavuz, Antalya'da düzenlenen Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Konferansı (COP31) kapsamında tanıtıldı ve 12 Kasım'da kamuoyuyla paylaşıldı. Bakanlık, çalışmayla iklim değişikliğinin etkilerine karşı bilinçli, afetlere karşı hazırlıklı ve biyolojik çeşitliliğin korunmasına duyarlı bir öğrenci nesli yetiştirmeyi hedefliyor.
"Okullarda İklim ve Afet Dirençliliği ile Biyolojik Çeşitliliğin Korunması Etkinlik Kılavuzu" adını taşıyan belge, öğrencilerin yaş ve gelişim düzeyleri dikkate alınarak tüm öğretim kademeleri için altı farklı temada hazırlanan etkinlikleri bir araya getiriyor. Bu etkinliklerle iklim değişikliğine bağlı afet oluşum risklerine ilişkin farkındalığın artırılması ve afetlere karşı hazırlık bilincinin geliştirilmesi hedefleniyor. Kılavuzun hedefleri arasında biyolojik çeşitliliğin korunmasına yönelik sorumluluk duygusunun güçlendirilmesi, ayrıca öğrenciler arasında dayanışma, iş birliği ve ortak hareket etme kültürünün desteklenmesi de bulunuyor.
Kılavuzda hangi temalar işleniyor?
Kılavuzda öğretim kademelerine göre hazırlanan altı ayrı afet ve çevre teması yer alıyor. Bu temalar şöyle sıralanıyor:
- Deprem
- Orman yangını
- Sel
- Heyelan
- Çığ
- Biyolojik çeşitlilik
Bu temalar kapsamında okullarda uygulanabilecek örnek etkinlikler arasında "Toprağın Yolculuğu", "Okulun Yaşam Ağı", "Yağmur Şiddetlenirse Ne Yapacağız" ve "Bir Kıvılcımdan Önce" başlıklı çalışmalar bulunuyor. Söz konusu etkinliklere okullarda öğrenci ailelerinin de katılımı destekleniyor.
Kılavuzun amacı ne?
Bakanlık, kılavuzu Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin erdem-değer-eylem çerçevesi doğrultusunda hazırladı. Çerçeve kapsamındaki etkinlikler aracılığıyla öğrencilerin doğal mirasa duyarlılık, sorumluluk ve yardımlaşma gibi değerleri günlük yaşamlarına yansıtmaları destekleniyor. Bakanlığın amacı, bu değerlerin yalnızca bilgi ve farkındalık düzeyinde kalmaması, öğrencilerin somut davranışlarına dönüşmesini sağlamak. Bakanlığa göre bu sayede öğrenciler zamanla; ekosistemi koruyan, afet oluşum risklerine karşı sorumluluk alan ve toplumsal dayanışmaya katkı sunan bireyler olarak yetişecek.
Kılavuz, "Dirençli bir toplum, bilinçli nesillerle mümkün" anlayışıyla hazırlandı. Bakanlık, eğitimi ekosistemin korunması, iklim eylemi ve afetlere hazırlık çalışmalarıyla buluşturan bu etkinliklerle öğrencilerin daha güvenli, sürdürülebilir ve dirençli bir geleceğin inşasında aktif rol almasını desteklemeyi planlıyor.
Kaynak: Milli Eğitim Bakanlığı
